発達障害支援を専門とする心理屋まっつんによる 「心理学」×「あそび」ブログ。療育のヒントをはじめ,子育て,日常に役立つ心理学情報を発信。
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  • 月別: 2017年5月

月別アーカイブ: 2017年5月

【心理学プチコラム】ラポール~もし,カウンセラーがAIロボットだったら~

【ラポール】 カウンセリングをはじめとする心理療法において,治療者(面接者)とクライエントと間に存在する人間関 …

コラム―ラポール

【心理学プチコラム】学習性無力感~いじめや学校不適応と~

【学習性無力感】 不可避な状況に対して生じる無力感。強制的・不可避的な不快経験やその繰り返しの結果,何をしても …

アイキャッチ】コラム―学習性無力感

【いまさら講座】発達障害児の感覚の過敏っていったい何?

どうも,発達障害支援の心理屋まっつんです! 〇「いまさら講座」とは 放課後等デイサービスで働く職員の中には,発 …

【アイキャッチ】講座-感覚過敏

【心理学プチコラム】アイデンティティ拡散~青春の悩みを科学する~

【アイデンティティ拡散】 E.H.エリクソンの人格発達理論における青年期の心理社会的危機であるアイデンティティ …

【心理学プチコラム】アイデンティティ~「自分」という存在~

【アイデンティティ】 E.H.エリクソンの人格発達理論における青年期の心理社会的危機を示す用語。同一性,自我同 …

【心理学プチコラム】ワーキングメモリー~作業の容量とは~

【ワーキングメモリー】 作業記憶,作動記憶とも呼ばれる。ワーキングメモリーは,短期記憶の概念を発展させたもので …

【心理学プチコラム】発達の最近接領域~教育と発達の関係~

【発達の最近接領域】 ヴィゴツキーは,子どもの知的発達の水準を二つに分けて考えることを提唱した。一つは,自力で …

【心理学プチコラム】ギャングエイジ~仲間集団の発達~

【ギャングエイジ】 小学校の中学年になると,子どもが集まってさまざまな遊びを行う。その集団のことを徒党集団とよ …

【心理学プチコラム】象徴機能~ごっこ遊びへ~

【象徴機能】 象徴,すなわち所期から分化した能記を用いて様々な対象を表現する機能のこと。(心理学辞典,有斐閣よ …

【心理学プチコラム】対象の永続性~見えなくなったものは消えた?~

【対象の永続性】 乳児は生後8か月くらいから,対象物を実体性をもつ永続的な存在として捉え始める(心理学辞典,有 …

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